-6

TEMATYKA MIESIĄCA CZERWIEC:

1. DZIECI Z CAŁEGO ŚWIATA

2. MOJE PODWÓRKO

3. WAKACYJNE PODRÓŻE

4. WKRÓTCE WAKACJE

 

UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:

• Wypowiada się na temat ulubionych zabaw dzieci
• Aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych
• Posługuje się liczebnikami- głównymi i porządkowymi- w zakresie dziesięciu
• Wymienia różnice w warunkach życia na różnych kontynentachWymienia cechy przyjaciela
• Wypowiada się na temat swojego podwórka
• Dzieli słowa na sylaby, wyodrębnia pierwszą głoskę
• Dodaje i odejmuje na konkretach w zakresie 10
• Wypowiada się na temat wakacyjnego wypoczynku
• Wymienia niebezpieczeństwa grożące mu podczas wakacji
• Śpiewa piosenki, recytuje wiersze
• Wykonuje pracę plastyczne według instrukcji oraz według własnej inwencji twórczej, wycina różne kształty
• Koloruje pola według kodu,
• Obserwuje przyrodę, uczestniczy w zabawach, stosując ustalone zasady,
• Wypowiada się zdaniami rozwiniętymi, wymienia oznaki lata

---

TEMATYKA MIESIĄCA - MAJ

1. WIOSNA NA ŁĄCE

2. ZWIERZĘTA Z DŻUNGLI I SAWANNY

3. POZNAJEMY RÓŻNE ZAWODY

4. NASI KOCHANI RODZICE

 

UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:

• omawia cykl rozwojowy motyla
• wyjaśnia znaczenie pszczół i mrówek dla przyrody
• współpracuje w zespole
• wyjaśnia znaczenie barwy ochronnej dla zwierząt
• rytmicznie porusza się przy muzyce
• zna nazwy wybranych zwierząt egzotycznych
• dzieli nazwy wybranych zwierząt na sylaby, próbuje wyodrębnić pierwszą głoskę
• aktywnie uczestniczy w zabawach, obserwuje zmiany w przyrodzie
• rozpoznaje osoby wykonujące określone zawody
• zna etapy powstawania chleba
• wypowiada się na temat pracy lekarza
• wymienia narzędzia pracy krawcowej
• wypowiada się na temat swoich rodziców oraz spędzania z nimi czasu wolnego
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych
• liczy w zakresie 10.

---

TEMATYKA MIESIĄCA - KWIECIEŃ

1.  CUDA I DZIWY

2. MALI STRAŻNICY PRZYRODY

3. NOWINKI Z WIEJSKIEGO PODWÓRKA 

4. JESTEM POLAKIEM I EUROPEJCZYKIEM

 

UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:

• wyjaśnia, dlaczego należy dbać o Ziemię
• rozpoznaje pozytywne i negatywne zachowania wobec przyrody
• regreguje odpady
• liczy w zakresie 10
• ilustruje piosenkę ruchem
•  rozpoznaje godło i flagę Polski
• wyjaśnia pochodzenie nazwy stolicy Polski
• dostrzega różnice w wyglądzie pisanek.
• układa obrazki  historyjki według kolejności zdarzeń.
• rozpoznaje i nazywa zwierzęta z wiejskiego podwórka
• rozróżnia i nazywa kolory
• naśladuje głosy i ruchy zwierząt z wiejskiego podwórka
• porusza się rytmicznie przy muzyce
• wymienia produkty pochodzące od zwierząt
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych

---

 TEMATYKA MIESIĄCA - MARZEC

1.  W ŚWIECIE TEATRU

2. MARCOWA POGODA

3. WIOSNA, WIOSNA

4. CHCIAŁBYM BYĆ SPORTOWCEM

5. WKRÓTCE WIELKANOC

UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:

• rozpoznaje i nazywa litery: u, c, j, ł  małą i wielką drukowaną,
• dzieli słowa na głoski – rozwijanie słuchu fonematycznego,
• opowiada o miejscach związanych ze sztuką i kulturą – teatr,
• układa historyjkę obrazkową wg. kolejności zdarzeń,
• chętnie uczestniczy w inscenizowaniu różnych utworów,
• rozpoznaje, nazywa i pisze cyfrę 10,
• dodaje i odejmuje w zakresie dostosowanym do swoich możliwości ,
• opowie o charakterystycznych cechach marcowej pogody,
• wyjaśni przysłowie „w marcu jak w garncu”
• wyjaśni „dlaczego warto uprawiać sport”,
• próbuje wyrażać muzykę ruchem,
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych, zabawach ruchowych, tańcach.

---

TEMATYKA MIESIĄCA - LUTY

1. CHCIAŁBYM BYĆ MATEMATYKIEM

2. ZNAMY TE BAŚNIE

3. MUZYKA JEST WSZĘDZIE

4. PODRÓŻ PO FRANCJI

 

UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:

• rozpoznaje i nazywa litery: p, w, z,  małą i wielką drukowaną,
• wypowiada się nt. charakterystycznych cech czterech pór roku,
•  wymienia nazwy miesięcy,
• rozpoznaje wśród innych flagę Unii Europejskiej,
• zna kolory flagi Francji,
• opowie jak powstaje książka,
• stosuje określenia: cięższy od, lżejszy od, waży tyle samo,
• porównuje wysokości: tej samej wysokości, wyższy, niższy,
• rozpoznaje i nazywa i pisze cyfrę 8 i 9,
• wypowiada się całym zdaniem na określony temat,
• wyraża nastrój muzyki w ekspresji plastycznej,
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych, zabawach ruchowych, tańcach.

---

TEMATYKA MIESIĄCA - STYCZEŃ

1. ZWIERZĘTA SĄ GŁODNE

2. ZABAWY NA ŚNIEGU

3. MOJA BABCIA I MÓJ DZIADEK

4. JESTEM SAMODZIELNY W KUCHNI

 

UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:

• rozpoznaje i nazywa litery: s, n, b, g małą i wielką drukowaną,
• wypowiada się nt. konieczności i sposobów dokarmiania ptaków w trakcie mroźnej zimy,
• segreguje figury geometryczne wg ustalonych zasad,
• liczy w zakresie 1-7,
• potrafi klasyfikować przedmioty ze względu na dwie cechy,
• nazywa dni tygodnia i wymienia je w kolejności,
• nazywa pory dnia,
• wypowiada się całym zdaniem,
• potrafi wymienić kilka rodzajów sportów zimowych,
•  wymieni skutki niebezpiecznych zabaw zimą,,
• doskonali sprawności manualne poprzez tworzenie różnych prac plastycznych z różnych materiałów, wykonuje samodzielnie upominki,
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych, zabawach ruchowych,

---

TEMATYKA MIESIĄCA - GRUDZIEŃ

1. TU ROSŁY PAPROCIE

2. NADCHODZI ZIMA

3. ŚWIĘTA, ŚWIĘTA

4. MAGIA ŚWIĄT

 

UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:                      

• rozpoznaje i nazywa litery: l, y, r małą i wielką drukowaną,
• wypowiada się nt. przypuszczalnych przyczyn wyginięcia dinozaurów,
• wymienia produkty powstałe z przeróbki węgla,
• segreguje figury geometryczne wg ustalonych zasad,
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych i różnych zabawach ruchowych,
• liczy w zakresie 1-6 ,
• rozpoznaje i nazywa cyfrę: 0
• wymienia nazwy kolejnych pór roku, rozpoznaje i nazywa elementy pogodowe,
• wypowiada się nt. świąt Bożego Narodzenia i ich zwyczajów,
• doskonali sprawności manualne poprzez tworzenie różnych prac plastycznych z różnych materiałów.

---

 

TEMATYKA MIESIĄCA- LISTOPAD

1. JESIEŃ WOKÓŁ NAS

2. DBAMY O ZDROWIE

3. MOJE DOMOWE ZWIERZĄTKO

4. URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE

 

UMEJĘTNOŚCI DZIECKA:

• rozpoznaje i nazywa litery  i, t, d, k: małą i wielką drukowaną
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych
• rozpoznaje i wskazuje liczbę 5
• liczy w zakresie sześciu; rozpoznaje i nazywa trójkąt
• stosuje określenia mniej-więcej, tyle samo
• wyjaśnia, jak należy postępować, aby być zdrowym
• próbuje wypowiadać się całymi zdaniami
• wymienia swoje prawa i obowiązki
• wyjaśnia, do czego jest potrzebny prąd
• łączy różne materiały plastyczne w celu wykonania pracy
• reaguje na różnice dynamiczne w piosenkach
• wymienia nazwę aktualnego miesiąca

 

 

---

 

 

TEMATYKA MIESIĄCA - PAŹDZIERNIK

 

 

1. Jesień na działce

2. O sobie samym

3. Nasze zmysły

4. Jesienne nastroje

 

 

 

CELE OGÓLNE: 

• Utrwalenie zależności pór roku i kolejności ich następowania po sobie; cechy charakterystyczne aktualnej pory roku;
• Wspomaganie rozwoju intelektualnego poprzez rozmowy i dyskusje dotyczące poznawanego materiału, eksperymentowanie, sprawdzanie i weryfikowanie hipotez;
• Ćwiczenie umiejętności matematycznych poprzez odtwarzanie treści opowiadań ilustrowanych ( przeliczanie, szacowanie, porównywanie);
• Zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 3
• Rozwijanie sprawności ruchowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej w trakcie zabaw i ćwiczeń ruchowych;
• Uświadomienie konieczności i różnych sposobów dbania o własne zdrowie – higiena, ruch na świeżym powietrzu, odpowiednie odżywianie się i  ubieranie;
• Utrwalenie zasad bezpiecznego zachowania się w domu, na placu zabaw, na ulicy;
• Kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez kontakt z dziełami malarskimi, odzwierciedlanie swoich nastrojów poprzez barwy;
• Bogacenie słownictwa – wypowiadanie się całym zdaniem;
• Doskonalenie umiejętności samoobsługowych (sprawne przebieranie się w szatni, do ćwiczeń gimnastycznych);