TEMATY TYGODNIOWE - MAJ:
1. Jestem kulturalny
2. Znamy różne pojazdy
3. Rodzina razem się trzyma
4. Ja i moi bliscyUMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:
· Zna zasady kulturalnego zachowania się w różnych sytuacjach życia codziennego; używa zwrotów grzecznościowych;
· Rozpoznaje i nazywa figury geometryczne;
· Nazywa niektóre znaki drogowe; nazywa kolory na sygnalizatorze, wie co one oznaczają;
· Potrafi podać numer alarmowy 112;
· Rozróżnia i nazywa pojazdy; grupuje pojazdy wg. podanej cechy;
· Odpowiada na pytania dotyczące rodziny; nazywa członków rodziny;
· Wie, co przedstawia obrazek, potrafi się wypowiedzieć na temat jego treści;
· Rozwiązuje zagadki słuchowe;
· Kontynuuje rytmy;
· Przelicza w możliwym dla siebie zakresie;
· Wykonuje ćwiczenia gimnastyczne na miarę swoich możliwości;
· Aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych i muzycznych;
TEMATY TYGODNIOWE - KWIECIEŃ:
1. Wielkanoc
2. Z kulturą za pan brat
3. Książka mój przyjaciel
4. Baśnie, bajki, legendyUMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:
· Zna zwyczaje, tradycje i symbole związane ze Świętami Wielkanocnymi;
· Wie, jak należy zachować się w kinie i teatrze; porównuje zasady;
· Poznaje zawód malarza, logopedy i tancerza baletowego; rozpoznaje atrybuty potrzebne do jego wykonywania;
· Odpowiada na pytania dotyczące wysłuchanego tekstu;
· Opowiada o tym, co znajduje się na obrazku;
· Przelicza w dostępnym zakresie;
· Rozpoznaje kolory;
· Rozumie, że świat fikcji nie jest tożsamy ze światem realnym;
· Rozwija zainteresowania czytelnicze;
· Zdobywa nowe doświadczenia plastyczne;
· Układa historyjkę obrazkową;
· Rozwiązuje zagadki;
· Klasyfikuje przedmioty według przeznaczenia;
· Aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych i muzycznych;
· Wykonuje ćwiczenia gimnastyczne na miarę swoich możliwości;
TEMATY TYGODNIOWE - MARZEC:
1. W mlecznej krainie
2. Zwierzęta domowe
3. Nadchodzi wiosna
4. Wiosna tuż-tużUMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:
· Aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych i muzycznych;
· Wyraża szacunek wobec innych osób;
· Rozpoznaje i nazywa produkty mleczne;
· Zna różne rodzaje mleka;
· Dostrzega znaczenie hodowli zwierząt;
· Zna zawód weterynarza- wykonywane czynności, akcesoria potrzebne do jego pracy;
· Sadzi roślinki i wie jak o nie zadbać;
· Dostrzega zmiany w przyrodzie;
· Rozpoznaje i nazywa symbole pogodowe oznaczające wiosnę;
· Posługuje się pojęciami wysoko – nisko; góra – dół;
· Rozumie określenie najwięcej, najmniej;
· Odróżnia niskie i wysokie dźwięki;
· Uważnie słucha utworów literackich;
· Ćwiczy sprawność manualną za pomocą różnych technik plastycznych.
TEMATY TYGODNIOWE - LUTY:
1. Siły przyrody
2. Karnawał
3. Cztery żywioły
4. Tydzień EuropejskiUMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:
· Rozumie, do czego potrzebne jest powietrze;
· Rozumie pojęcie czyste powietrze;
· Dostrzega zmiany w przyrodzie;
· Wymienia pory roku;
· Odtwarza rytm, klaszcząc i tupiąc;
· Aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych i muzycznych;
· słucha wierszy, opowiadań, odpowiada na pytania dotyczące czytanego utworu;
· Posługuje się pojęciami mały/duży;
· Rozróżnia i nazywa pojazdy powietrzne;
· Zna zawód fryzjera oraz przedmiotów używanych w trakcie jego pracy;
· Rozumie znaczenie słowa karnawał; wie, dlaczego w karnawale używa się masek;
· Rozróżnia stroje i dekoracje karnawałowe;
· Zna zasady bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie;
· Przelicza w dostępnym zakresie;
· Ćwiczy sprawność manualną za pomocą różnych technik plastycznych;
· Potrafi wymienić kilka podstawowych wiadomości na temat Polski.
TEMATY TYGODNIOWE - STYCZEŃ:
1. Płynie czas
2. Sport to zdrowie
3. Młodsi i starsi
4. Dbam o zdrowieUMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:
- Potrafi wymienić nazwy dni tygodnia;
- Wymienia pory roku i dostrzega między nimi różnice;
- Nazywa i wymienia członków rodziny;
- Zna zasady bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie;
- Rozpoznaje i nazywa wybrane sporty zimowe;
- Posługuje się pojęciami mały/duży;
- Wykonuje rysunki według instrukcji słownej;
- Przelicza w dostępnym zakresie;
- Recytuje wierszyki i śpiewa poznane piosenki;
- Rozwiązuje zagadki wizualne i słowne;
- Uczestniczy w zabawach ruchowych, zabawach tanecznych;
- Ćwiczy sprawność manualną za pomocą różnych technik plastycznych: malowanie, rysowanie, wyklejanie, lepienie.
TEMATY TYGODNIOWE - GRUDZIEŃ
1. Nadchodzi zima
2. Coraz zimniej
3. Świąteczne przygotowania
4. Wesołych ŚwiątUMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:
· Dostrzega i nazywa oznaki zimy;
· Segreguje ubrania według pory roku;
· Wie, jak można pomagać zwierzętom podczas zimy;
· Rozumie do czego służą kartki świąteczne; umie składać życzenia; tworzy kartkę świąteczną;
· Wie na czym polega zawód listonosza;
· Zapoznaje się z zwyczajami związanymi z Bożym Narodzeniem;
· Przelicza elementy w dostępnym zakresie;
· Składa obrazek w całość pocięty na 3 części
· Recytuje wierszyki i śpiewa poznane piosenki;
· Uczestniczy w zabawach ruchowych, zabawach tanecznych;
· Ćwiczy sprawność manualną za pomocą różnych technik plastycznych: malowanie, rysowanie, wyklejanie, lepienie;
TEMATY TYGODNIOWE - LISTOPAD
1 Nasza mała ojczyzna .
2. Mój dom – Polska
3. Ulubione zajęcia
4. Moje hobbyUMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:
· Wie, jak nazywa się kraj, w którym mieszka;
· Rozpoznaje symbole narodowe;
· Odróżnia kolory na symbolach narodowych;
· Przedstawia się imieniem i nazwiskiem,
· Używa zwrotów grzecznościowych w rozmowie z rówieśnikami i dorosłymi;
· Odróżnia miasto od wsi;
· Określa, co jest małe, a co duże;
· Odróżnia prawą i lewą stronę;
· Rozumie pojęcia określające położenie: nad, pod, obok;
· Przelicza elementy w zakresie do 3;
· Klasyfikuje elementy ze względu na określoną cechę;
· Dorysowuje brakujące elementy na obrazku;
· Potrafi zagrać podany rytm na instrumencie muzycznym;
· Układa rytmy matematyczne;
· Rozpoznaje znaczenie symboli związanych z emocjami;
· Recytuje wierszyki i śpiewa poznane piosenki;
· Ćwiczy sprawność manualną za pomocą różnych technik plastycznych: malowanie, rysowanie, wyklejanie, lepienie;
· Rozpoznaje i nazywa figury geometryczne (koło, trójkąt, kwadrat);
· Uczestniczy w zabawach ruchowych, zabawach tanecznych;
TEMATY TYOGDNIOWE - PAŹDZIERNIK:
1. Idzie jesień przez świat
2. Jesienna przyroda
3. Koszyk Pani Jesieni
4. Skarby jesieni
UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA:
· Stosuje się do zasad panujących w grupie „Kodeks Przedszkolaka”;
· Używa zwrotów grzecznościowych w rozmowie z rówieśnikami i dorosłymi;
· Zna podstawowe kolory (żółty, czerwony, zielony, niebieski);
· Dostrzega zmiany w przyrodzie zachodzące jesienią;
· Rozpoznaje i nazywa dary jesieni;
· Klasyfikuje przedmioty ze względu na wielkość; używa określeń: mały, duży;
· Rozumie znaczenie: wysoko/nisko, wysoki/niski, wyższy/niższy;
· Recytuje wierszyki i śpiewa poznane piosenki;
· Posługuje się prostymi zdaniami zgodnie z zasadami gramatyki;
· Zna instrumenty muzyczny: odróżnia kołatkę od grzechotki; wystukuje dźwięki za pomocą instrumentu;
· Rozpoznaje owoce i warzywa za pomocą zmysłu smaku, węchu, dotyku.
· Ćwiczy sprawność manualną za pomocą różnych technik plastycznych: malowanie, rysowanie, wyklejanie, lepienie.
· Rozumie, że należy dbać o zdrowie, wie co ma na to wpływ;
· Rozpoznaje i nazywa figury geometryczne (koło, trójkąt, kwadrat);
· Prawidłowo nazywa i wskazuje poszczególne części ciała;
· Uczestniczy w zabawach ruchowych, zabawach tanecznych;
· Czerpie radość i satysfakcje z przebywania na łonie natury.